為了我們對於大學生打工現況的好奇，我們進行了兩百份的線上問卷調查，並確定每份都是由大學生填寫的情形下，共有９１位女大生、１０９位男大生，各自來自不同的學校與科系。
打工是一般學生與社會接軌的途徑，學術在社會上一直被視為深山野嶺，企業則是花紅柳綠的繁華城都。在極多元的求學環境下，究竟多少人在深山裡苦修、多少人在城都裡跑跳呢？
我們調查後發現即使在求學資源豐富的環境裡，還是人人都打工的情況，至少六成以上的學生打過一至三份工，甚至九成在學生生涯裡打過七份以上的打工、三成的人曾同時兼過兩份以上的工作，而沒打過工的只有佔八成。
（曾做過幾份打工）
（是否兼過兩份以上的工作）
那麼到底有什麼工可以打？大學生打的工比求學環境還要來得多元化、多樣化。實際情形裡，走進直銷、保險的也不少、小酌文化裡的也有，甚至白天當學生、晚上當老師的更多......。我們實在無法一一列出學生打工的種類，與十年前家教盛行的情況相比，「走出去」接觸人群的打工倒是很夯，除了女大生兼slow girl的爭議之外，做推廣、宣傳的駐場人員其實在比例中也佔了不少。除了打工還有別種方式賺錢、學經驗嗎？有，那就是自己當老闆！在兩百個大學生當中，竟然就有一個創業主的現身。
因為農耕家庭貧窮付不起學費或者補貼家用，台灣早期的學生就有打工的習慣。而現代打工對於學生的意義已經不一樣了，可能是在學習環境多元的情形下課業相對減輕了、又或者Ｍ字型社會使得貧窮學生必須更加辛苦、又或者符號性消費的意識潑灑了每位大學生、又或者勞工市場講求ＥＱ的重要性，讓學生迫不及待參與社會渴望醍醐灌頂的經驗。
可是一般家長和老師擔心的是，本份不做好，打工影響到課業怎麼辦？但學生們好像不這麼認為，應該是現在打工選擇多元，時間更能自主、彈性地規劃吧。
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